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domingo, 27 de mayo de 2018

ZACHARIAS JANSSEN Y EL MICROSCOPIO

Algunas pruebas documentales parecen indicar que Zacharias Janssen, fabricante de lentes holandés, podría ser el inventor del microscopio. Sin embargo, la historia del origen del microscopio está llena de contradicciones, testimonios de dudosa credibilidad y vacíos documentales. Es por esto que todavía hoy es un tema controvertido entre historiadores ya que existen otros personajes del mismo período que han sido asociados con el invento, por ejemplo, Hans Lippershey o Galileo Galilei.
Según la versión que reconoce a Zacharias Janssen como inventor del microscopio compuesto, este invento se produjo en 1590, aunque la fecha 1595 es también citada a menudo por otras fuentes.
Estas afirmaciones se basan en unas cartas entre el diplomático holandés Willem Boreel y el médico del rey de Francia. En una de estas cartas, Willem Boreel describe las características del microscopio y afirma que tuvo conocimiento del invento gracias a una carta que recibió de Zacharias Janssen a principios de la década de 1590. Según esta versión, Janssen era un adolescente cuando construyó el primer microscopio y, por lo tanto, parece plausible pensar que su padre, Hans Martens, también estuvo involucrado en la invención.
Por aquel entonces padre e hijo trabajaban como fabricantes de lentes y anteojos en Middelburg. En la misma ciudad vivía también Hans Lippershey, otro fabricante de lentes que registró la primera patente de invención del telescopio y que según algunas versiones sería el verdadero inventor del microscopio.
El dato que realmente está claro es que el telescopio fue inventado en los Países Bajos en algún momento a principios del siglo XVII, ya que su verdadero inventor, al igual que en el caso del microscopio, es un tema de debate.
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lunes, 7 de mayo de 2018

LA RADIO EN ESPAÑA


El 24 de enero de 1904 el gobierno español decide reservar para el Estado el monopolio de la radio para el presente y para el futuro. Comienza en 1906 una fase inicial o de experimentación que se puede dar por concluida en septiembre de 1923 con la inauguración de la primera emisora, Radio Ibérica, producto de la fusión de la Compañía Ibérica de Telecomunicación y la Sociedad de Radiotelefonía Española. Un año después emitirá con programación fija conferencias, anuncios de receptores fabricados por la empresa, música de gramófono, conciertos del Teatro Real, recitales de poesía, el sorteo de la Lotería de Navidad, etc.
El periodo que abarca hasta el fin de la dictadura de Primo de Rivera sería testigo del nacimiento de las primeras EAJ.1 de iniciativa privada a partir de la Real Orden de 14 de junio de 1924 que, lideradas por la decana Radio Barcelona (EAJ-1) se aglutinarían en Unión Radio, grupo que tras la Guerra Civil pasó a denominarse Sociedad Española de Radiodifusión (SER). La segunda concesión sería para Radio España de Madrid, (EAJ2), hoy Onda Cero Madrid, que comenzó a emitir también ese otoño. Le seguirían EAJ-3 Radio Cádiz, EAJ-4 Estación Castilla, EAJ-5 Radio Club Sevillano y EAJ-6 Radio Ibérica.
Durante la Guerra Civil Española cada bando se hizo cargo de una emisora: el bando franquista crea el 19 de enero de 1937 Radio Nacional de España (RNE)

miércoles, 2 de mayo de 2018

FUNDACIÓN JOAQUÍN DÍAZ




La Fundación Joaquín Díaz, de la Diputación de Valladolid, es una entidad cultural privada, sin ánimo de lucro, cuyo fin principal es contribuir a la valoración y difusión del patrimonio legado por la tradición. La sede de la Fundación está en Urueña (Valladolid, España), en un edificio del siglo XVIII propiedad de la Diputación de Valladolid, y en ella se albergan diversas colecciones, cedidas para su visita o consulta por Joaquín Díaz, así como numerosos archivos orales, escritos y gráficos que pueden ser consultados a través de esta página.
Los Patronos de la Fundación son: la Diputación de Valladolid, la Junta de Castilla y León, España Duero, el Ministerio de Cultura, la Universidad de Valladolid, la Fundación SGAE y el propio Joaquín Díaz.
Asimismo, la Fundación cuenta con un Consejo asesor, integrado por personalidades de diferentes campos de estudio e investigación.
  • Sus colecciones:
-Biblioteca: La Fundación pone a disposición de investigadores y estudiosos una biblioteca con más de veinticinco mil títulos. La Biblioteca está especializada en expresiones orales basadas en la mentalidad popular (cancioneros, romanceros, cuentos, leyendas, refranes, dichos, adivinanzas, trabalenguas, literatura popular, etc.); contiene asimismo libros sobre patrimonio material como los referentes a artesanía, oficios, calcografía, indumentaria, teatro popular, instrumentos, bailes, juegos, agricultura, etnografía, arquitectura, historias locales, etc.
Se trata de una de las bibliotecas más completas existentes en España sobre la ideología popular con libros y folletos referentes a todas las autonomías. En particular, el apartado de Cancioneros y Romanceros, reúne prácticamente todo lo que se ha editado en la Península desde mediados del siglo XIX, haciendo de este modo al investigador más sencillo su trabajo de consulta y facilitando los estudios comparativos al tener reunidos todos los volúmenes solicitados en una sola estancia.
Biblioteca

-Fonoteca: El fondo documental de la Fundación Joaquín Díaz está compuesto en estos momentos por más de catorce mil soportes sonoros, además de cuatrocientos videos de temas etnográficos tanto documentales como comerciales. Los primeros documentos del fondo provienen de un centenar de cintas de carrete abierto registradas por Joaquín Díaz en los años sesenta y principios de los setenta, que a pesar del tiempo transcurrido se encuentran en perfecto estado de conservación.
Fonoteca

-Fotografías: Ejemplos:
                 
Ávila                                                       Burgos
                    
León                                                          Valladolid
  • Sus museos:

-Instrumentos:
Se trata de la colección más amplia y completa de instrumentos musicales que han sido utilizados tradicionalmente en Castilla y León, y está formada por mil piezas cedidas o donadas por diferentes coleccionistasLa ordenación de los instrumentos de la colección del Museo de la Fundación, sigue la clasificación más aceptada en todo el mundo, que divide todos los instrumentos existentes en cuatro grandes familias, según la naturaleza de los cuerpos que producen el sonido: aerófonos (en los que vibra una columna de aire) idiófonos (en los que suena el propio material de que están construidos), cordáfonos (en los que vibran las cuerdas) y membranófonos (en los que una membrana produce las ondas sonoras).

-Gramófonos: Ejemplos:
Museo del GRAMÓFONO

-Campanas: Ejemplos:

-El museo de papel: El proyecto «Museo de papel» incorpora a la página web de la Fundación una selección de exposiciones virtuales que podrán ser visitadas o consultadas desde cualquier lugar del mundo a través de una serie de salas en las que se repartirá todo el material. A ese rico patrimonio se incorporarán cada año nuevas exposiciones, relacionadas con colecciones impresas de diferentes procedencias, que contendrán asimismo estudios de especialistas sobre cada una de las materias.

miércoles, 25 de abril de 2018

LAS DIFICULTADES DE LO EXPEDICIONARIOS


 Primeramente hay que aclarar que el viaje de Fernando de Magallanes alrededor del mundo tenía como objetivo principal encontrar la ruta de las especias por mar ya que por tierra los europeos se debian enfrentar con territorios hostiles para llegar a continente asiático. El primer obstáculo fueron las cinco pequeñas naves (carabelas) con las que debieron enfrentar los tormentosos océanos. Ya Cristobal Colón se había topado con el continente americano y creyó erroneamente haber llegado a las Indias. La expedición comandada por Magallanes partió en 1519 y fue hacia el sur buscando un paso que le permitiera continuar el viaje. Lo encontró en el Estrecho que hoy lleva su nombre y pasó así al Oceano Pacifico. La Expedición de Magallanes estuvo plagada de contratiempos y dificultades. La mala suerte quiso que en el largo derrotero de tres meses entre el estrecho de Magallanes y las islas Molucas no descubriera ningún punto de tierra firme, por lo que la hambruna y el escorbuto azotaron a su tripulación, hasta el punto de que se pagaban cuantiosas monedas por una simple rata para devorar. El agua se pudrió, apareció el escorbuto y los hombres comían incluso cuero reblandecido y serrín. Finalmente llegó a las Islas Filipinas en Asia y allí Magallanes fue muerto en un combate por los nativos. 
Ya al mando de Sebastian El Cano y tras atravesar el océano Índico y dar la vuelta a África, El Cano completó la primera circunnavegación del globo, consiguiendo llevar a término la expedición y llegar al puerto de partida, Sanlúcar de Barrameda, el 6 de septiembre de 1522 en la nave Victoria, junto con otros 17 supervivientes de los 234 que habian partido, lo que suponía el logro de una imponente hazaña para la época. Finalmente, el 8 de septiembre, fue descargada en Sevilla esa única nave que había logrado regresar.

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domingo, 15 de abril de 2018

LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS

Los pueblos precolombinos



Los pueblos precolombinos eran los que vivían en América antes de la llegada de los españoles. Muchos de aquellos pueblos solo eran pequeñas tribus, pero algunos eran grandes imperios, como los incas, los aztecas y los mayas. 
El territorio actual de Perú, Ecuador y parte de Bolivia estaba ocupado por los incas; los aztecas poblaban todo el valle de México; y el imperio maya abarcaba el sur del actual México, Guatemala y Honduras. Estos pueblos cultivaban maíz y practicaban la artesanía y la metalurgia. Algunos, como los mayas, eran expertos matemáticos y tenían amplios conocimientos de astronomía y ciencias.


  • Los Mayas:


Eran la cultura precolombina más antigua. Se organizaron en ciudades independientes, dirigidas por un jefe militar y político que tenía todo el poder. La sociedad maya estaba constituida por la nobleza: constituida por jefes civiles y religiosos que vivían en grandes palacios de piedra, y un grupo numeroso  de campesinos y artesanos sometidos a la nobleza, que tenían la  obligación de pagar tributos y de trabajar para ella durante una época determinada del año. También había esclavos, que eran generalmente prisioneros de guerra.


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  • Los Aztecas:


La sociedad azteca estuvo formada por tres clases sociales: una clase alta integrada por los nobles y los sacerdotes, una segunda clase constituida por el pueblo y, en el último peldaño social, estaban los esclavos. Vivieron en tribus, cada una dirigida por un jefe militar. Recibieron culturalmente influencia de otros pueblos, en especial de toltecas y mayas. En arquitectura se destacan sus pirámides escalonadas sobre grandes plataformas con escalinatas.En escultura crearon la escultura-mosaico cuya mejor representación es la serpiente de mosaico verde.Otra escultura famosa es la piedra del sol o calendario azteca. Sobresalieron, también en la pintura de códices o libros sagrados. Creían en varios dioses.


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  • Los Incas:
La unidad social básica era el clan, que era un grupo de 200 a 300 personas unidas por lazos de parentesco y que habitaban un mismo territorio.La clase alta estaba formada por la familia del inca (el monarca) y los sacerdotes que se preocupaban del culto religioso. Había, además, una clase intermedia entre los privilegiados y el pueblo, formada por los jefes locales, los"curacas".La clase baja estaba formada por los agricultores y los artesanos. Grupo especial eran los "yaconas" (esclvos que realizaban los trabajos más pesados) y los "mitimaes" (colonias de indios que mantenían sometidos a todos los indígenas).A la cabeza de la pirámide social se encontraba el "inca". Se destacaron en la ingeniería y en la arquitectura. Creían en varios dioses.
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  • Características comunes:
Economía: 

Su principal actividad económica era la agricultura y su principal cultivo, el maíz. 
Practicaban un activo comercio al interior del imperio o con pueblos cercanos. 



Sociedad: 
Estaba altamente jerarquizada, con una pirámide social que tenía en su base a los campesinos y esclavos. En la cúspide se encontraba el rey y su familia. Después, en un sentido descendente, los nobles, sacerdotes y guerreros. Los artesanos y comerciantes ocupaban una posición intermedia. 


Organización Política: 

El poder estaba centralizado en la persona de un rey hereditario. Este rey tenía un consejo de nobles y sacerdotes que le ayudaba a gobernar.


Religión: 
Eran politeístas, adoradores de dioses que representan a las fuerzas de la naturaleza y diversas actividades humanas. 



Aspectos Culturales: 
Los sacerdotes eran los depositarios de la sabiduría. Desarrollaron conocimientos astronómicos, sistemas matemáticos y calendarios para coordinar las fiestas religiosas. 



Arquitectura: 
Desarrollaron una arquitectura monumental. Los mayas tenían pirámides de cuerpo escalonado, con un templo en su cumbre. Estos templos eran el centro ceremonial de las ciudades. Los aztecas, que también tenían pirámides escalonadas, destacaron por la construcción de la ciudad de Tenochtitlan sobre el lago de Texcoco. Los incas construyeron grandes fortalezas con enormes bloques de piedra. En su capital, el Cuzco, se encontraba el Templo del Sol, con muros enchapados en oro.

jueves, 22 de febrero de 2018

Cuento de Lengua

                                   EL ALZHEIMER



Era un día frío de invierno y mi madre me dijo que tendríamos que ir a la residencia de ancianos para ver al abuelo, porque acababan de llamarnos por teléfono para informarnos de que estaba enfermo y su estado había empeorado últimamente.
Cuando llegamos, el abuelo no me reconoció, me llamó por el nombre de mi primo y su mirada era diferente, extraña, como vacía; no sabía qué le pasaba al abuelo, ¡si me conocía perfectamente! ¿Cómo era posible que no me reconociera si le veía casi a diario desde el día en que nací?
Más tarde, mi madre salió del despacho de la directora de la residencia tras hablar largo y tendido con ella y me dijo que el abuelo se vendría a vivir un tiempo a casa, hasta que se recuperase, así que teníamos que irnos y organizarlo todo para que pudiese estar lo más cómodo posible.
A la hora de la comida, el abuelo estaba muy serio, y eso que siempre a la hora de comer me contaba historias de cuando él era joven, y nos reíamos un montón. Parece mentira qué diferente era su forma de pasarlo bien: básicamente se juntaba con sus amigos en la plaza y se entretenían contándose historias, gamberradas, tirando piedras, palos y poco más. Sin móvil, ni tablets, ni consolas…¡qué aburrido!.....¿o no???
Cuando me fui a la cama, mis padres estuvieron con el abuelo enseñándole los álbumes de fotos que tenemos de cuando era joven, del momento en que se casó con la abuela, que murió hace dos años en un accidente de tráfico, del nacimiento de sus hijos, de sus nietos, de los cumpleaños, navidades, bodas, bautizos, comuniones….y sólo sonreía, como quien ve una película divertida en la televisión, ajeno a sus recuerdos.
A la mañana siguiente salí con el abuelo a dar un paseo y me llevó al quiosco, pero resultó que cuando iba a pagar por más que rebuscó en sus bolsillos no tenía dinero, así que nos volvimos a casa sin comentar lo que había pasado. Yo no quería que él pasara un mal rato ni que se enfadara, bastaba ver la expresión que llevaba y no hacía más que repetir: yo tenía dinero, me lo han robado, ¡seguro! ¡me lo han robado!
Al llegar a casa, para cambiar de tema y que se tranquilizase, el abuelo cogió el periódico, le echó un breve vistazo y se puso a hacer un crucigrama, aunque no consiguió poner ninguna palabra, así que le hice yo por él. Cada vez entendía menos qué pasaba, ¿cómo puede una persona olvidar cosas tan básicas, tan de su día a día?
Por la tarde, mamá me explicó que el abuelo tenía Alzheimer, que era una enfermedad degenerativa y que eso le hacía olvidar las cosas, que teníamos que tener paciencia con él y que habría que ayudarle en lo que pudiéramos, intentar no contradecirle de forma brusca y sobretodo estar siempre atentos cuando se acercaba a la cocina y encendía un fuego, cuando salía a la calle él solo a comprar la prensa o dar su paseo…
A la mañana siguiente, el abuelo durmió muy bien, se levantó de muy buen humor y  ya empezó a llamarme por mi nombre, aunque se confundió alguna vez, ¡el abuelo estaba mejorando!, o eso pensaba yo.
A la semana siguiente el abuelo no podía respirar muy bien, así que le llevamos al hospital para ver qué le pasaba; una hora después de que le hubieran hecho las pruebas de sangre, nos dijeron que simplemente estaba resfriado, que nos fuéramos a casa tranquilos, y que si no mejoraba en una semana que volviésemos y le volvían a hacer las pruebas.
Y así fue, el abuelo no mejoraba, así que tuvimos que volver al hospital. El doctor nos dijo que las anteriores pruebas habían salido mal, y que el con el paso del tiempo iba a respirar peor, por lo que el diagnóstico era muy malo: le daban dos meses de vida.
Tres meses después, el abuelo ya se encontraba muy mal, y le tuvimos que llevar de nuevo al hospital, donde le daban aire a través de un aparato. Mientras, el médico nos dijo que solo iba a poder sobrevivir si no se separaba de la máquina nunca, y que por lo tanto no se iba a poder levantar de su camilla el resto de sus días.
Estábamos todos muy tristes, y el médico nos dijo que no podrían dejarle allí, que era mejor dejarle morir, así que entramos todos a la habitación donde se encontraba el abuelo para despedirnos de él, aunque ya no nos reconocía a ninguno.
Diez minutos después, un médico entró en la habitación y le puso una inyección para que se durmiese, y después le quitaron la máquina que le daba oxígeno, poco a poco se fue apagando hasta que por fin, tuvo un olvido más, olvidó respirar.

Espero que ahora el abuelo ya se encuentre con la abuela y vuelva a ser el mismo de siempre.

Quesada Pasiega

1- ORIGEN DE LA QUESADA: La   quesada pasiega   es un dulce emblemático dentro de la tradición repostera de la región del Pas de Cantabri...

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